სამკუთხედების ტოლობის ნიშნები

სამკუთხედების ტოლობის ნიშნები

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

პროექტ-გაკვეთილის გეგმა

1	დაბა აგარის საჯარო სკოლის        მათემატიკის  მასწავლებელი	მზია დადვანი
2	კლასი	VII
3	გაკვეთილის თემა	სამკუთხედების ტოლობის ნიშნები
4	მოსწავლეთა ორგანიზება	ჯგუფური (მოსწავლეები გაიყოფიან 2 ჯგუფად)
5	გაკვეთილის სასწავლო მიზნები                        და    მისაღწევი შედეგები	·         მოსწავლეები ისწავლიან სამკუთხედის ტოლობის ნიშნებს ·         ისინი განიმტკიცებენ თანამშრომლობის უნარ-ჩვევებს ·         გამოიმუშავებენ მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარ-ჩვევებს ·         განიმტკიცებენ მიღებული შედეგების პრეზენტაციის უნარებს
6	საკვანძო მეთოდები/სტრატეგიები	·         მოსწავლეები ჯერ თეორიულად და სავარჯიშოების გამოყენებით შეასრულებენ საკითხთან დაკავშირებულ დავალებებს ·         მოახდენენ მიზნობრივი ამოცანის განხილვა- დამუშავებას ჯგუფებში ·         სკოლის ეზოში მოახდენენ იმიტირებულ მიუწვდომელ ადგილამდე მანძილების გაზომვას ჯგუფების მიხედვით ·         ბოლოს მოახდენენ მიღებული შედეგების პრეზენტაციას კლასის წინაშე
7	შეფასება	მოსწავლეები შეფასდებიან : ·         თეორიული ცოდნით ·         ჯგუფში მუშაობის უნარით ·         ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარით ·         პრეზენტაციის უნარით შეფასების კრიტერიუმები: ·         მათემატიკური ტერმინოლოგიის გამოყენება ·         გადმოცემის უნარი ·         საკითხის სრულფასოვნად შესრულება
8	ძირითადი სასწავლო რესურსები	·         საწერი კალმები და რვეულები ·         ფორმატის ქარალდები და მარკერები ·         საზომი საშუალებები („მეტრიანი“, თოკი) ·         სახელმძღვანელო ·         ცარცი და დაფა

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

ანგარიში პროექტ-გაკვეთილის ჩატარების შესახებ (VII კლ.)

პროექტ-გაკვეთილის ერთ-ერთი აქტივობის ბუნებაში ჩატარების დღე: 22 მარტი

სკოლა:    აგარის საჯარო სკოლა                              კლასი:     VII

მასწავლებელი: მზია დადვანი                                 საგანი: მათემატიკა

ძირითადი თემა/საკითხი: სამკუთხედების ტოლობის ნიშნები

მისაღწევი შედეგები:

·          მოსწავლეებს გამოუმუშავდებათ პრაქტიკული ამოცანების მათემატიკური ინტერპრეტაციისა  და მათი ამოხსნის უნარი

·         მოსწავლეები დაინახავენ მათემატიკის პრაქტიკასთან მჭიდრო კავშირს

·         მოსწავლეებს განუვითარდებათ შესრულებული სამუშაოს პრეზენტაციის უნარი

·         განივითარებენ ურთიერთთანამსრომლობის უნარს

·         ამაღლდება მოსწავლეთა მოტივაცია

საკვანძო მეთოდები/სტრატეგიები:

·         მოსწავლეები ჯერ თეორიულად და სავარჯიშოების გამოყენებით შეასრულებენ საკითხთან დაკავშირებულ დავალებებს

·         მოახდენენ მიზნობრივი ამოცანის განხილვა- დამუშავებას ჯგუფებში

·         სკოლის ეზოში მოახდენენ იმიტირებულ მიუწვდომელ ადგილამდე მანძილების გაზომვას ჯგუფების მიხედვით

·         ბოლოს მოახდენენ მიღებული შედეგების პრეზენტაციას კლასის წინაშე

ძირითადი სასწავლო რესურსები:

·         ფორმატის ქარალდები და მარკერები

·         საზომი საშუალებები („მეტრიანი“, თოკი)

·         სახელმძღვანელო

·         ცარცი, დაფა

რამდენად მიაღწიეს მოსწავლეებმა გეგმით განსაზღვრულ შედეგებს?

·         ვფიქრობ,რომ ზემოთ ჩამოთვლილ ყველა შედეგს მიაღწიეს

უფრო მეტად რომელი შედეგის მიღწევით ხართ კმაყოფილი?

·         მოტივაციით

·         პრაქტიკასთან მჭიდრო კავშირის დანახვით

    რა გავლენა იქონია გაკვეთილზე გამოყენებულმა სტრატეგიებმა მოსწავლეთა ჩართულობასა და აქტიურ სწავლაზე?

·         ყველა მოსწავლე  აქტიურად იყო ჩართული გაკვეთილის პროცესში

·         მოსწავლეებმა მოახდინეს მიუწვდომელ ადგილამდე მანძილის გაზომვა.     გაზომვების პროცესში მონაწილეობდა შეზღუდული შესაძლებლობის მოსწავლე-თინიკო სარალიძე

      

რა აითვისეს მოსწავლეებმა?

·         პრაქტიკული  ამოცანების მათემატიკური ინტერპრეტაცია

·          ამ ტიპის ამოცანების გეომეტრიული ინტერპრეტაცია

·         მოსწავლეებმა ისწავლეს სამკუთხედების ტოლობის ნიშნები და მისი პრაქტიკაში რეალიზება

უფრო მეტად რა უნარების განვითარება იკვეთება?

·         გუნდური მუშაობის უნარი

·         პრაქტიკასთან მჭიდრო კავშირი

·          პრეზენტაციის უნარი

                                          მზია დადვანი

                                                                              16.04.2014

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 

პროექტის:"სამკუთხედების ტოლობის ნიშნების გამოყენება პრაქტიკაში" ამსახველი ფოტო-მასალა